Поиск

В Курске состоялся отборочно-тренировочный этап всероссийской олимпиады по 3D-технологиям.

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям позволил выявить новые способности ребят. Школьники умело используют 3D ручку, благодаря которой можно изобразить любую композицию по заранее заготовленному эскизу. Организаторы подчеркивают, что в этом году задания связаны с особым поводом.

Сергей Чевычелов, региональный координатор «Ассоциации 3D образования»: «Задания приурочены к году семьи. Ребята с помощью 3D-ручек делают семейное хобби, то есть иллюстрируют, а ребята, которые занимаются 3D-моделированием и прототипированием, создают дом будущего, семейный дом»

Михаил Калужских, МКОУ «Краснооктябрьская СОШ»:«Она заправляется пластиком, нагревается наконечник, а пластик подается, и можно выбирать скорость. И в зависимости, как пластик остывает, можно обрисовывать всякие разные фигуры»

Второе направление олимпиады ориентировано на 3D-моделирование, где конструируют объемные фигуры с помощью компьютеров. Данный этап проходит командно, причем, большинство ребят из районов Курской области. Некоторые из них уже пробовали одержать победу в том году, но есть и новички.

Ксения Соколова, ученица МБОУ «Куйбышевская СОШ»: «Приехала первый раз, и думаю, что у меня хотя бы что-то получится отлично»

Александр Золотарёв, ученик лицей-интерната №1:  «Я начал заниматься в этом году 3D- моделированием. Мне кажется 3D-моделирование пригодится в жизни, как можно, например, напечатать дом, машину, каркас»

Виктория Прох Ученица школы №1 Горшеченского района им. Н. И. Жиронкина: «3D-моделирование здесь на высшем уровне, и само оно очень важно, так как это используется не только в архитектуре, но и используется в машиностроении».

Дмитрий Жиленко, Ученик школы №1 Горшеченского района им. Н. И. Жиронкина: «Я готовился очень усердно, судя по тому, что входило в прошлый год. Мы тоже участвовали. Была задача сделать робота уборщика»

Подготовка к олимпиаде может проходить не только самостоятельно, но и системно под руководством преподавателей. Программа 3D-моделирования реализуется в центре «Успех».

Наталья Табольская, Руководитель регионального центра выявления и поддержки одаренных детей «УСПЕХ»: «Любой ребенок, у которого проявился интерес, в первую очередь и захотел заниматься именно 3D-моделированием, может подать заявку в навигатор дополнительного образования . И записаться на данную программу»

Олимпиада делится на три уровня сложности в зависимости от возрастной категории. Победители будут соревноваться уже на региональном уровне в течение трех недель.